Bioarqueología y Antropología forense: metodologías básicas

Módulo 3 Paleopatología.

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Universidad Veracruzana

Bioarqueología y Antropología forense: metodologías básicas

Módulo 1. Interdisciplinariedad.

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Bioarqueología y Antropología forense: metodologías básicas

Módulo 1. Interdisciplinariedad.

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Propósito

El participante conoce las bases teóricas y metodológicas para analizar los padecimientos de las poblaciones antiguas que dejan huella en los restos óseos humanos.

Situación problematizadora

Para introducirnos en el tema de este módulo, te invito a observar el siguiente video:

A continuación, reflexiona y responde:

¿Hay algún aspecto mencionado en el video que desconocías acerca de la Paleopatología?
¿Qué metodologías de análisis paleopatológico conoces?
¿Cuál consideras que es el valor científico, cultural y social de la Paleopatología en la actualidad?

3.1. Paleopatología

3.1.1. Concepto de Paleopatología

Observa atentamente el siguiente video, en el que el Doctor Miguel Cecilio Botella López expone algunas generalidades de la Paleopatología.

Ahora, revisa la siguiente infografía que ofrece algunos datos específicos sobre el concepto de la Paleopatología:

3.2. Paleopatología: fuentes de estudio y metodología

3.2.1. Fuentes de estudio

En el siguiente mapa conceptual se presentan las fuentes de estudio de la Paleopatología.

Para abordar este tema, se recupera la propuesta de Márquez y Jaén (1997) basada en un enfoque centrado en el concepto de estrés para estudiar e interpretar las lesiones esqueléticas, que son el resultado de la interacción entre el ser humano y los organismos y eventos agresores que determinan el estado de salud.

A continuación, haz clic en el siguiente icono para revisar el texto: Una propuesta metodológica para el estudio de la salud y la nutrición de poblaciones antiguas (Márquez y Jaén, 1997):

Campillo, D. (1994). Paleopatología. Los primeros vestigios de la enfermedad. Primera parte. Fundación URIACH 1838. http://www.fu1838.org/pdf/publicien/esp/04.Paleopatologia(I).pdf

Fundación Palarq. (2022, 28 de febrero). Las paleopatologías: Las enfermedades que sufrían los seres vivos del pasado. [Video]. Youtube. https://youtu.be/wfHuTy3chlI

Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñero. (S. f.). Paleopatología y paleomedicina. Universidad de Valencia-CSIC. https://www.uv.es/fresquet/Expo_medicina/Morfologia_XIX/paleopatologia.html

Márquez, L. & Jaén, M. T. (1997). Una propuesta metodológica para el estudio de la salud y la nutrición de poblaciones antiguas. Estudios de antropología biológica, 8, 47-63. http://www.revistas.unam.mx/index.php/eab/article/view/42830

Márquez, L. & Meza, M. (mayo-agosto, 2015). Sífilis en la Ciudad de México: análisis osteopatológico. Cuicuilco, 22(63), 89-126. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-16592015000200005

Meza, M. & Lira, Y. (2020). Los restos óseos también son patrimonio arqueológico. Guía básica para la excavación, registro y resguardo. En Estudios sobre Patrimonio Cultural en Veracruz (pp.38-48). SyG Editores/Universidad Veracruzana.

Roberts, C. & Manchester, K. (2007). The Archaeology of Disease. Cornell University Press.

UGRmedia. (2016, 23 de diciembre). Paleopatología: las enfermedades a través del tiempo, por Miguel Botella. [Video] Youtube. https://youtu.be/z2Ks0HILZWk

¹ Elaboración de la Célula de Desarrollo de Experiencias Educativas de la Dirección General de Desarrollo e Innovación Educativa (DGDAIE).

² Cráneo iconos creados por justicon - Flaticon. https://www.flaticon.es/icono-gratis/craneo_2864351

³ Espina de pescado iconos creados por Freepik - Flaticon. https://www.flaticon.es/icono-gratis/espina-de-pescado_3050684

⁴ Anatomía iconos creados por Freepik - Flaticon. https://www.flaticon.es/icono-gratis/huesos_6638325

⁵ Enfermedad iconos creados por Eucalyp - Flaticon. https://www.flaticon.es/icono-gratis/las-bacterias_2167004

Actividad 4:

Informe final

Descripción:

1. Lee el articulo “Sífilis en la ciudad de México: análisis osteopatológico” (Márquez y Meza, 2015). Para ir al sitio de consulta, haz clic en el siguiente icono:

Con base en la lectura, reflexiona y contesta las preguntas que se muestran a continuación:

¿Cuál es el objetivo del texto?
¿Qué es la sífilis?
¿Cómo se puede identificar la sífilis en restos óseos humanos?
¿Cuál es la diferencia de abordar las problemáticas mediante las fuentes históricas y el análisis paleopatológico?
¿Por qué es importante la identificación de las enfermedades en la época antigua a través de los restos óseos humanos?

2. Reflexiona sobre lo estudiado en este curso y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué es la Bioarqueología y cuál es su relevancia en la época actual?
¿Cuáles son las tendencias actuales de la bioarqueología?
¿Por qué un bioarqueólogo puede ser un excelente antropólogo forense?

Criterios de desempeño:

Coherencia en la estructura.
Ortografía y redacción correctas.
Congruencia en el contenido.

Lineamientos de entrega:

Titula el archivo de la siguiente forma: Actn_PrimerApellidoyPrimerNombre. Por ejemplo: Act3_VillanuevaMariaTeresa
Envía tu archivo, en formato word, a través del apartado Actividades de la plataforma Eminus, a más tardar en la fecha establecida en el Calendario de entregas.

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Propósito

Situación problematizadora

3.1. Paleopatología

3.1.1. Concepto de Paleopatología

3.2. Paleopatología: fuentes de estudio y metodología

3.2.1. Fuentes de estudio

3.2.2. Metodología

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