Presentación

La presente Experiencia Educativa corresponde al Área de Formación de Elección Libre (AFEL), tiene un valor de 6 créditos y como oportunidad de evaluación ordinario, se desarrolla en línea y consta de dos módulos en los cuales se pretende generar o reforzar el hábito del ejercicio físico básico y seguro para mantener la salud. Para ello el estudiante iniciará su práctica y, simultáneamente, identificará su estructura y características, explorando a profundidad sus beneficios, así como los efectos de su ausencia y desarrollará un programa de ejercicio físico individualizado apegado a los lineamientos establecidos por el Colegio Americano de Medicina del Deporte.

El estudiante hará una revisión bibliográfica de información científica referente a los temas aquí presentados, analizará y practicará con base en videos demostrativos y se expresará en espacios tales como foros de discusión.

Finalmente, esta EE en línea contiene diversas actividades de aprendizaje, y en cada una de ellas se encuentra especificado el cómo y qué hacer para su desarrollo, y con base en ello alcanzar el puntaje asignado; todas las actividades forman parte de la calificación final, por lo que es obligatoria la entrega puntual de todas y cada una de ellas. ¡Bienvenido!

Imagen
[1]

Autoras de la Experiencia Educativa (EE)

Mtra. Saraí Ramírez Colina

sarramirez@uv.mx

Académica
Mtra. Selma Hernández Hernández

selmhernandez@uv.mx

Académica

Unidad de competencia

[2]

El estudiante aplica los saberes relacionados con el ejercicio físico y su práctica, a través de la realización de un auto-programa de ejercicio físico, en un ambiente de cooperación, respeto y compromiso con la finalidad de mejorar su salud.

Contenido

Módulo I

Módulo II

Evaluación de desempeño

Módulo Evidencia(s) de
desempeño
Porcentaje
I. Introducción al ejercicio físico orientado a la salud.

Actividad 1. Escrito.

Tema: Empecemos por delimitar conceptos.

8%

Actividad 2.1: Documento.

Identificación y prevención de riesgos.

4%

Actividad 2.2: Documento.

PAR-Q (Physical Activity Readiness Questionnaire).

4%

Tema: Riesgos físicos del ejercicio físico y evaluación básica del estado de salud física para la práctica del ejercicio físico.

Actividad 3: Documento.

Tema: Ejercicio físico. Sus principios.

8%

Actividad 4: Video.

Tema: Capacidades físicas relacionadas con la salud.

8%

Actividad 5: Cuadro comparativo.

Tema: Entrenamiento de las capacidades físicas orientadas a la salud.

8%

Actividad 6: Cuadro descriptivo.

Tema: Diseño de programas de ejercicio físico. Componentes del ejercicio físico.

12%

Actividad 7: Rutina de ejercicio.

Tema: Estructura de una sesión de ejercicio físico.

8%
II. Práctica del ejercicio físico, beneficios y dependencia al ejercicio.

Actividad 8: Cuestionario.

Tema: La salud pública y la promoción de la salud.

8%

Actividad 9: Tabla.

Tema: Cantidad necesaria de actividad física o ejercicio para la salud.

8%

Actividad 10: Cuestionario.

Tema: Ejercicio físico y hábitos de salud en estudiantes universitarios.

8%

Actividad 11: Cuestionario.

Tema: Aspectos para el diagnóstico de la dismorfia muscular o vigorexia.

8%

Actividad 12: Cartel.

Tema: Beneficios de la práctica del ejercicio o actividad física.

8%
TOTAL 100%

Datos de Contacto

Entidad que oferta la EE del AFEL

Dirección de Actividades Deportivas de la UV

Correo: afaces@uv.mx

Tel. 2288421700
Ext. 11413

Coordinación General del AFEL

Departamento de Apoyo a la Formación Integral del Estudiante

Correo: formacionintegral@
uv.mx

Tel. 2288421700
Ext. 18900

1 Pch.vector. (2020). Athletes doing fitness exercise in gym with panoramic windows isolated flat vector illustration. Cartoon people cardio training and weight lifting. [Imagen]. Freepik. https://www.freepik.com/free-vector/athletes-doing-fitness-exercise-gym-with-panoramic-windows-isolated-flat-vector-illustration-cartoon-people-cardio-training-weight-lifting_10172354.htm

2 StockSnap. (2017). Personas niñas mujeres estudiantes. [Imagen]. Pixabay. https://pixabay.com/es/photos/personas-ni%C3%B1as-mujeres-estudiantes-2557396/

Programa de la EE