Actividad 5. Bitácora.

Descripción:

1. Después de revisar todo lo correspondiente a este módulo, debe realizar una bitácora en la que dé respuesta a las preguntas guía que encontrará a continuación. Para ello, es importante que  consulte nuevamente los videos, siga las indicaciones que se mencionan y responda en el siguiente orden:
   1. Seb Z (2012, 14 marzo). K. 361 Mozart Serenade No.10 in B-flat major, lll Adagio. [Video]. YouTube. https://youtu.be/NJBrEv0Hlao
   • Cree una serie de movimientos con su cuerpo, que se generen de forma natural y como la obra le inspire.
   • Responda las siguientes preguntas: ¿cómo se siente?, ¿qué observa de usted mismo?, ¿le gustó?
   2. AllClassicalMusic [Rousseau]. (2010, 29 enero). Rondo Alla Turca- Mozart. [Video]. YouTube. https://youtu.be/quxTnEEETbo
   • Pídale a algún familiar o amigo que ejecute algunos movimientos con su cuerpo que vayan acordes con la obra musical.
   • Responda las siguientes preguntas: ¿qué observa?, ¿qué percibe?, ¿cómo puede relacionarlo con la actividad previa?, ¿qué sintió la otra persona?, ¿le gustó?
2. Ahora, elija una canción u obra musical que le fascine, con la que se identifique y considere más placentera a la escucha. Reprodúzcala y escúchela.
3. En el mismo documento en el que dio respuesta a las preguntas anteriores, responda lo siguiente:
   1. ¿Qué le recuerda esta canción u obra musical?
   2. ¿Por qué la ligió?
   3. ¿Cómo la describiría?

NOTA: Esta bitácora le será de utilidad para su trabajo final.

Criterios de desempeño:

1. Claridad en la redacción.
2. Abordaje de respuesta a todas las preguntas guía.
3. Congruencia.
4. Ortografía correcta.

Lineamientos de entrega:

1. Titule el archivo con la siguiente noménclatura: Act5_PrimerApellidoyPrimerNombre. Por ejemplo: Act5_VillanuevaMariaTeresa.
2. Envíe su archivo en formato PDF, a través del apartado Actividad 5 de la plataforma EMINUS 4, a más tardar en la fecha establecida en el calendario de entregas.

Actividad 6. Bitácora.

Descripción:

1. Para  realizar esta actividad es muy importante la concentración, por ello debe elegir un momento del día en el que cuente con toda la disposición, sin interrupciones. Escuche nuevamente la  obra de Lá ci darem la mano, misma que escuchó a lo largo de este módulo.
2. Mientras escucha, relájese, déjese llevar por el bello sonido de la música y la guía de la ópera. Una vez concluida la melodía, responda las siguientes preguntas en un documento de Word con base en la experiencia vivida:
1. ¿Cómo se siente al escucharla?
2. ¿Le gustó?
3. ¿Por qué?
4. ¿Cómo se sentía antes de escucharla y cómo se sintió después?
5. ¿Qué se imaginó mientras la escuchaba?
3. Ahora, escuche nuevamente la obra Mozart March in D, K. 335 No.2. Considere que le sería de mayor aprendizaje si la escucha por la mañana.
4. Después, en el mismo documento, responda las siguientes preguntas:
1. Primero, identifique el tipo de ritmo.
2. ¿Cómo se siente?
3. ¿Qué opina de la obra?
4. ¿Cómo describiría el efecto que produce en su cuerpo esta obra?
5. ¿Le gusta?
6. ¿Cómo se sentía antes de escucharla y cómo se sintió después?
7. ¿Qué se imaginó mientras la escuchaba?

Criterios de desempeño:

1. Claridad en la redacción.
2. Abordaje de respuesta a todas las preguntas guía.
3. Congruencia.
4. Ortografía correcta.

Lineamientos de entrega:

1. Titule el archivo con la siguiente noménclatura: Act6_PrimerApellidoyPrimerNombre. Por ejemplo: Act6_VillanuevaMariaTeresa.
2. Envíe su archivo en formato PDF, a través del apartado Actividad 6 de la plataforma EMINUS 4, a más tardar en la fecha establecida en el calendario de entregas.

Actividad 7: ¡Como si fueras un director de orquesta!

Descripción:

1. Ahora, para comenzar esta actividad, lo invito a escuchar nuevamente Mozart. Serenata Nocturna Kv 525 I Allegro.
2. En un documento de Word, responda las siguientes preguntas:
   1. ¿La reconoce?
   2. ¿Qué instrumentos escuchó o reconoció?
   3. ¿Cuáles son los instrumentos que llevan la melodía y cuáles el acompañamiento?
   4. ¿Es de fácil apreciación o le parece compleja?
   5. ¿Podría marcar un pulso o compás?
3. En este momento, le invito a escuchar nuevamente la obra Maria Tipo: Mozart–Piano Concerto No.21 in Cmajor K467.
4. En el mismo documento en el que respondió las preguntas anteriores, escriba qué impresiones causa en usted esta obra.

Criterios de desempeño:

1. Claridad en la redacción.
2. Abordaje de respuesta a todas las preguntas guía.
3. Congruencia.
4. Ortografía correcta.

Lineamiento de entrega:

1. Titule el archivo con la siguiente noménclatura: Act7_PrimerApellidoyPrimerNombre. Por ejemplo: Act7_VillanuevaMariaTeresa.
2. Envíe su archivo en formato PDF, a través del apartado Actividad 7 de la plataforma EMINUS 4, a más tardar en la fecha establecida en el calendario de entregas.