Universidad Veracruzana

Habilidades y estrategias didácticas para la docencia

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Habilidades y estrategias didácticas para la docencia

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Habilidades y estrategias didácticas para la docencia

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Información general

El curso Habilidades y estrategias didácticas para la docencia, se concibe como un curso-taller dirigido a los académicos de la Universidad Veracruzana, interesados en conocer los planteamientos educativos contemporáneos orientados a la coordinación, mediación, gestión de procesos, tanto de aprendizaje como de enseñanza, en ambientes presenciales y digitales. Esta experiencia es parte del Programa Formación de Académicos (ProFA), con una duración de 30 horas, distribuidas en 15 teóricas y 15 prácticas,  con un valor de tres créditos.

El curso comprende la revisión de literatura orientada a los saberes relacionados con las habilidades y estrategias didácticas en los ambientes virtuales y presenciales para el aprendizaje, la gestión, la mediación del conocimiento, los procesos de evaluación, retroalimentación y comunicación efectiva, a través de lecturas críticas, espacios de discusión, organización de información, trabajo colaborativo, entre otros, con el fin de establecer estrategias de organización para la mediación pedagógica pertinente dentro de espacios presenciales y digitales autónomos.

El académico aplica las habilidades y estrategias didácticas para favorecer la construcción de procesos de aprendizaje de los estudiantes en ambientes educativos presenciales y virtuales, que fortalezcan la función mediadora que el docente desempeña en las modalidades educativas híbridas.



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Presentación

El curso Habilidades y estrategias didácticas para la docencia, se concibe como un curso-taller dirigido a los académicos de la Universidad Veracruzana, interesados en conocer los planteamientos educativos contemporáneos orientados a la coordinación, mediación, gestión de procesos, tanto de aprendizaje como de enseñanza, en ambientes presenciales y digitales. Esta experiencia es parte del Programa Formación de Académicos (ProFA), con una duración de 30 horas, distribuidas en 15 teóricas y 15 prácticas,  con un valor de tres créditos.

El curso comprende la revisión de literatura orientada a los saberes relacionados con las habilidades y estrategias didácticas en los ambientes virtuales y presenciales para el aprendizaje, la gestión, la mediación del conocimiento, los procesos de evaluación, retroalimentación y comunicación efectiva, a través de lecturas críticas, espacios de discusión, organización de información, trabajo colaborativo, entre otros, con el fin de establecer estrategias de organización para la mediación pedagógica pertinente dentro de espacios presenciales y digitales autónomos.

El académico aplica las habilidades y estrategias didácticas para favorecer la construcción de procesos de aprendizaje de los estudiantes en ambientes educativos presenciales y virtuales, que fortalezcan la función mediadora que el docente desempeña en las modalidades educativas híbridas.


Desarrollo de este curso

Fase 1: Habilidades docentes y estrategias didácticas contemporáneas

Fase 2: Evaluación de los aprendizajes


Fase 3: Las TICCAD para el aula

Fase 4: Planeación didáctica

Fase 1: Habilidades docentes y estrategias didácticas contemporáneas


Fase 2: Evaluación de los aprendizajes


Fase 3: Las TIC CAD para el aula


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Sobre este curso


Créditos

Universidad Veracruzana

   Dr. Juan Ortiz Escamilla
   Secretaría Académica

   Dr. Luis Alejandro Gazca Herrera

   Coordinación General de Educación en Línea

 

Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa (DGDAIE)

 

 Dra . Elizabeth Ocampo Gómez
  Dirección General

  Mtra . Araceli Argüello Aguilar

  Dirección de Fortalecimiento Académico

  Mtra . Luz Mariela Cabrera Hernandez

  Departamento de Formación Académica

  Autoría del curso del Programa de Formación de Académicos

   Lic . Edgar Fernández Mendoza

   Experto en contenido


Célula de Desarrollo de Experiencias Educativas Virtuales de la DGDAIE

 

   Mtro. Camilo Ortega Sánchez

   Coordinación de Célula de Desarrollo de EE virtuales

   Arlet Yushely Domínguez García

   Diseño instruccional

   Mtro. Josafat Murillo Hernández

   Gestión de contenido

   Mtra. Alicia Mora Rodríguez

   Corrección de estilo

   Mtro. Aurelio Hernández Guerrero

   Diseño gráfico

   Mtro. Jonathan Iván Gutiérrez Palma

   Experto en medios

   Mtro. Renato Vargas Gómez

   Programación

Precisiones.pdf



1 Elaboración de la Célula de Desarrollo de Experiencias Educativas de la Dirección General de Desarrollo e Innovación Educativa (DGDAIE).

2 Elaboración de la Célula de Desarrollo de Experiencias Educativas de la Dirección General de Desarrollo e Innovación Educativa (DGDAIE).

3 Elaboración de la Célula de Desarrollo de Experiencias Educativas de la Dirección General de Desarrollo e Innovación Educativa (DGDAIE).


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© 2022 Universidad Veracruzana. Todos los derechos reservados.
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