Actividad 10. Cuarto cuestionario de autoevaluación

Descripción:

1. Después de revisar los materiales de la sección 4.1. de esta cuarta fase, revise el vídeo tutorial, con el fin de que pueda responder el cuestionario de autoevaluación como parte de esta primera actividad.
2. Ya que ha analizado dicho tutorial, acceda al cuestionario de auto-evaluación y responda las interrogantes ahí planteadas, con el fin de asegurar los aprendizajes clave de la lección.
3. Usted podrá responder el cuestionario de autoevaluación, tantas veces como lo necesite. Cuando obtenga la calificación máxima, tome captura de pantalla y súbala a la plataforma.

Criterios de desempeño:

Lineamientos de entrega:

1. Titule el archivo con la siguiente nomenclatura: Act10_ PrimerApellidoyPrimerNombre. Ejemplo: Act10_VillanuevaMariaTeresa
2. Envíe su archivo, en formato JPG, a través del apartado Actividades de la plataforma EMINUS, a más tardar en la fecha establecida en el Calendario de entregas.

Actividad 11. Cuarto ensayo reflexivo.

Descripción:

1. Ha llegado el momento de que construya su cuarto ensayo reflexivo, en texto libre, con base en los temas presentados en esta última fase, en el que responderá las siguientes preguntas guía:
   1. ¿Qué diferencias ha percibido en sus alumnos al enseñar desde el poder o desde la autoridad?
   2. ¿Ha experimentado momentos de plenitud en el aula? ¿A qué los atribuye?
   3. ¿Será posible conciliar los enfoques de integridad y perseverancia en el aula? ¿Cómo lo haría desde su experiencia?
2. Para redactar el ensayo puede apoyarse en los tips publicados en: Castillo, B. (2020, 28 abril). Cómo hacer un ensayo bien estructurado. Guía Universitaria. https://guiauniversitaria.mx/como-hacer-un-ensayo-bien-estructurado/
3. Asimismo, es importante que tenga presente los criterios de desempeño suficiente para la elaboración del ensayo.
4. La citación y la escritura de referencias debe ser con base en el Manual de Publicaciones de la APA, 7a. ed., para ello consulte la siguiente página: Sánchez, C. (2020, 24 noviembre). Normas APA. 7a. edición. Normas-apa.org. Blog. https://normas-apa.org/. También puede descargar el manual en formato PDF directamente desde: https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf o bien, consultar el video acerca del uso del modo de gestor de referencias bibliográficas en: Juan Pablo García Cuevas. (2020, 16 diciembre). Uso de Scribbr [Video]. YouTube. https://youtu.be/p8Dq48YsZvY

Criterios de desempeño:

Lineamientos de entrega:

1. Titule el archivo con la siguiente nomenclatura: Act11_ PrimerApellidoyPrimerNombre. Ejemplo: Act11_VillanuevaMariaTeresa
2. Envíe su archivo, en formato PDF, a través del apartado Actividades de la plataforma EMINUS, a más tardar en la fecha establecida en el Calendario de entregas.

Foro 4. Mi credo pedagógico.

Descripción:

1. Una vez culmine con las revisiones de las lecturas y videos de la sección 4.2, entre al Foro 4. Mi credo pedagógico y comparta algunas de sus reflexiones con sus compañeros, con base en las siguientes preguntas detonadoras:
   1. ¿Cuál es su credo personal respecto de la enseñanza?
   2. Mencione cuáles son sus posturas como profesor respecto de los siguientes temas: La educación, la escuela, las asignaturas, el método y el progreso social.
2. Puede aprovechar este sitio de encuentro como una oportunidad para expresarse acerca de sus vivencias como docente, recuerde que es un espacio de confianza y seguro para escuchar y practicar la empatía hacia otros.
3. Lea y conteste, al menos, a dos publicaciones de sus compañeros de forma respetuosa y propositiva. No olvide leer y agradecer los comentarios de sus compañeros hacia su propia publicación.
4. Es importante que revise y atienda las reglas para participar en Foros.

Criterios de desempeño:

Lineamientos de entrega:

1. Publique su participación en el Foro 4. Foro 4. Mi credo pedagógico.
2. La participación en el foro será en el tiempo determinado en el Calendario de entregas. Los foros no conceden prórroga.

Actividad 12. Cuarto diario de vida y aprendizaje.

Descripción:

1. Para cerrar las actividades de esta Fase IV, elabore un reporte semanal de sus aprendizajes, mediante un diario de vida y aprendizaje.
2. Para esta ocasión considere responder las preguntas bajo la óptica de las reflexiones detonadas acerca de su identidad e integridad como docente, así como su relación con sus alumnos hoy en día. ¿Detecta áreas de oportunidad?

Criterios de desempeño:

Lineamientos de entrega:

1. Titule el archivo con la siguiente nomenclatura: Act12_ PrimerApellidoyPrimerNombre. Ejemplo: Act12_VillanuevaMariaTeresa
2. Envíe su archivo, en formato PDF, a través del apartado Actividades de la plataforma EMINUS, a más tardar en la fecha establecida en el Calendario de entregas.

Actividad integradora del curso

Descripción:

Hemos llegado al final de este curso, mediante el que se ha podido encontrar consigo mismo en su rol de docente, por ello, y para cerrar con este ciclo de aprendizaje, efectuará lo siguiente:

1. Realice un video en el que describa:
   1. La evolución personal que ha percibido en usted mismo después de revisar sus cuatro diarios de vida y aprendizaje.
   2. Cuáles son los retos a los que se enfrentará en la búsqueda de su propia integridad como docente.
2. Atienda los siguientes criterios para la realización del video:
   1. Filme su video con la aplicación Microsoft Stream, a la que podrá acceder con su cuenta de UV. Como apoyo, puede revisar el video tutorial.
   2. Asegúrese de tener activada su cámara y micrófono en su equipo de cómputo.
   3. Para un mejor resultado y calidad en los videos, se recomienda grabar en un espacio con luz. Evitando que existan tomas a contraluz.
   4. Su video debe durar un mínimo de 4 minutos y un máximo de 6 minutos, evitando cortes o ediciones; los videos deberán grabarse en una sola toma.
   5. Adicional a lo anterior, puede consultar los tips para realizar videos que se publican en: https://www.uv.mx/celulaode/videotips/
3. Al finalizar la filmación, copie la liga de su video e insértela en la plataforma EMINUS para esta Actividad integradora, de tal forma que pueda ser consultada por su facilitador.

Criterios de desempeño:

Lineamientos de entrega:

1. Inserte la liga del video realizado en Microsoft Stream, en el apartado de Actividades de la plataforma EMINUS, a más tardar en la fecha establecida en el Calendario de entregas.