Autores del diplomado
Brindar las competencias necesarias en las diversas áreas de la gestión y administración de proyectos culturales desde su incubación, planeación, desarrollo, seguimiento y evaluación, con una perspectiva de sustentabilidad, creatividad artística e impacto social, a través de la aplicación de conceptos prácticos derivados de la alta dirección estratégica y mercadotecnia cultural.
De acuerdo con John Howkins, especialista en el rubro de las industrias creativas, la economía creativa comprende los sectores en los que el valor de los bienes y servicios se fundamenta en la propiedad intelectual. La economía naranja es uno de los conceptos que está revolucionando el sector creativo, lo que representa una oportunidad para impulsar el talento de una comunidad artística, fomentar el intercambio de ideas y dar pie a productos completamente innovadores y llenos de un valor intelectual que propicia el crecimiento de una sociedad.
Actualmente, los proyectos que cuentan con una infraestructura de gestión interna, apoyados de agentes externos (outsourcing), son concebidos como los cánones de las modernas unidades de negocio, manteniéndose al margen como intelectualmente innovadoras, económicamente rentables y atractivas fuentes de generación de empleo e intercambio para la comunidad artística, el empresariado local, la población en general y su entorno.
Como unidad, el proyecto cultural es una herramienta de trabajo en la gestión que se conforma de tres grandes apartados: el análisis a fondo del contexto en el cual se va a desarrollar la intervención que finaliza en un diagnóstico del punto de partida; la definición de los ejes principales que dan forma y sentido, y la producción de los elementos que permitirán que el proyecto se consolide.
Diseñar un proyecto cultural va más allá de aplicar una estrategia de gestión y administración estándar, significa conocer a fondo una realidad, definir una propuesta de acción y planificar detalladamente su producción. La gestión y administración de un proyecto artístico debe entenderse como un instrumento al servicio de las políticas culturales, haciendo posible pasar de la determinación de valores, prioridades y grandes líneas de trabajo a los resultados tangibles.
La intención de este diplomado es facilitar metodológicamente el trabajo de aquellas personas que buscan perfeccionar sus habilidades para generar propuestas artísticas auto sustentables de alta calidad, desarrollando proyectos culturales de manera metódica y rigurosa, asegurando que logren un impacto directo en su entorno.
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Evidencia(s) de desempeño |
Porcentaje | |
|---|---|---|
| Módulo I. Desarrollo de la idea creativa y conceptos previos para la planeación de un proyecto cultural. |
Actividad 1. Documento. Fundamentación, objetivos y metas. |
7.5% |
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Actividad 2. Documento. Análisis FODA. |
7.5% | |
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Actividad 3. Documento. Análisis del mercado. |
7.5% | |
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Foro 1. Modelo de negocio. |
3.5% | |
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Actividad 4. Documento. Modelo de negocio. |
4% | |
| Módulo II. Planeación del proyecto. |
Actividad 5. Video. Planeación estratégica y estructura organizacional. |
15% |
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Actividad 6. Documento. Presupuestos. |
15% | |
| Módulo III. Implementación del proyecto. |
Actividad 7. Video. Plan para la dirección del proyecto. |
10% |
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Actividad 8. Documento. Construcción de la marca. |
10% | |
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Actividad 9. Documento. Plan de marketing. |
10% | |
| Actividad 10. Video. Presentación del proyecto. | 10% | |
| TOTAL | 100% | |
El egresado de este diplomado integrará a su quehacer profesional las herramientas que le permitan desempeñarse como un agente dinámico implicado en la generación, desarrollo y establecimiento de propuestas creativas, sólidas y pertinentes a las demandas de los diferentes sectores de la sociedad.
En ese sentido, el egresado adquirirá competencias para:
Mtro. Manuel Lobato Torres y Mtra. Pilar Rivas Lara
Correos: mlobato@uv.mx y privas@uv.mx
Tel. 8421700
Exts.17518, 17532
Mtra. María Luz Pérez Lorenzo
Correo: luzperez02@
uv.mx
Tel. 2288421700
Ext. 18904
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